2024年12月20日上午🍄，本学年第二场教研活动在意大利都灵大学孔子学院如期举行🪖🧐，该活动由中方院长戴岚主持👨🏽⚕️，公派教师赵慧玉担任主讲👩🦯。赵老师从“吐槽—分享—思考”三个环节🎊，通过视频🪒、词卡🙍🏼♀️、PPT等形式♔，生动全面地分享了自己在课堂活动设计与实践操作方面的成功案例，并与老师们共同探讨了针对意大利中文教学，如何将课堂活动、“接地气”🫨、“本土化”👵🏿。
在“吐槽”环节，赵老师根据此前老师们所做的调查问卷，不仅归纳整理了老师们面临“难点”，如“学生动机不足”🦹、“不知如何向低水平学生解释较深文化点”等所遇到的教学困惑🚠📋，同时也和老师们共同探讨了这些“难点”背后的成因。
在“分享”环节，赵老师通过教学视频🌂、词卡演示及课件制作等方式，生动细致分享了自己如何将“难点”变成 “亮点”的课堂活动成功案例。比如👩🏽🌾，针对学生记不住生词这一问题，赵老师尝试将“两只老虎”这支容易学唱的儿歌，通过换词换句，让学生们把新学的内容唱出来🤛🏽，学生真的是“唱的比说的好”👁；再如🙋🏿♀️，赵老师在介绍中国职场文化时☔️，先从学生已学的“数字”、“酒”、“脸”这些简单的生词入手🤩，然后利用漫画、互动🦯、中意文化对比等方式，让学生们能够轻松了解了“996“酒文化”“面子”等中国职场独特的文化点；再如部分中小学生在课堂上容易“走神倦怠”，赵老师利用网络上一些短小有趣的音乐视频，让学生们一起“跟跳”，三分钟的“小放松”让学生们重新打起精神🛗，“回归”课堂。另外，赵老师还特别向老师们分享了自己针对口语课堂的时间分配💆🏻♂️，如何做到“事倍功半”🎂。
最后在“思考”环节，赵慧玉老师带动在场所有老师共同分享了各自在教学上的心得和感受🤦🏽♂️，在组织课堂活动中所运用的金点子、好方法。“他山之石，可以攻玉。”🏃♂️，针对意大利中文教学，教师们势必会面临各种各样的困境与挑战，不断加深教师间的交流与学习🤭，有利于大家互相启发，打开思路🧙🏿🅱️，进一步提升教学水平。
当晚📵，孔院大家庭全体成员在都灵大学孔子学院意方院长史芬娜教授（Stefania Stafutti）的寓所齐聚一堂♌️，共同告别过去，欢庆即将到来的节日。
活动中👨🏼🎤，史芬娜院长一如既往地亲自下厨，为大家精心烹饪了丰盛的意大利美食🦹🏼♂️，史院长家的“年夜饭”，已然成为都大孔院的一项传统。这一晚，孔院院长们与中意方教师们互赠心意，交换祝福，展现了共同合作中结下的浓浓情谊。旧年即将离去，留下的是一段段难以忘怀的温馨回忆，这些回忆让每一位孔院大家庭的成员倍感珍惜◼️。
供稿|丁姝文
校对|惠慧
供图|惠慧、张天池
