12月5日至6日，都灵大学孔子学院中方院长戴岚携公派教师及志愿者前往意大利文艺复兴名城佛罗伦萨🙏🏿，参加由教育部中外语言交流合作中心主办🧑🏿🦰、佛罗伦萨大学孔子学院承办的“2024年意大利暨圣马力诺中文教师岗中培训”🥡，与来自全意大利及圣马力诺的七十余名中文教师汇聚一堂，畅谈教学心得，激荡思想火花。
都大孔院教师代表团队认真聆听了钟英华教授题为《国际中文教师专业能力发展与课堂教学调控技巧》的报告，领会专家解读国际中文教师专业能力标准的要义，探索提高专业水平的实践路径🗡📝；史金生教授的报告《语言智能技术在国际中文教育中的应用》紧扣当前热点，为中文教师正确认识并使用语言智能技术提供参考🏌🏼，老师们收益匪浅👰🏼♂️。
在中文教学的研讨环节，中方院长戴岚代表都大孔院教师团队分享了孔院在AI应用于中文教学中的积极尝试。 “爱（AI）在华师大”——戴院长幽默地将“爱”和AI的谐音结合，突出了孔院发展与上海光辉娱乐平台落实数智教育应用规划的同频共振😚👐🏽，反映了孔院在教学中的创新追求，分享了国际中文教学智能化转型的独特思路。为了让与会教师们了解同行应用AI的现实状况，戴院长设计了一份调查问卷，并即时将结果分享给与会教师。报告中，她结合问卷反馈，分析了教师们在备课、课堂互动和提升学生参与度等方面的共同需求，为接下来的探讨提供了依据🎅。
报告的主体部分，戴院长分享了诸多实用的教学工具和实践案例👨🏼🔬，并介绍了都灵大学孔子学院在数智技术方面的投入与成果。都大孔院购置了Wordwall👮🏽♀️、Quizlet等专业版教学工具😵，积极推动教师间的资源共享和合作创新。这些技术工具不仅优化了课堂设计，还提升了学生的学习体验💢，能够帮助教师在备课和教学中实现事半功倍的效果🚴🏼。从AI数智工具“赋能教”、“助力学”及其“成长的烦恼（数智化过程中的挑战）”等几个板块，戴岚对当代科技赋能国际中文教学情况进行了速览和展望，内容详实，数据与案例兼具，引发了与会教师们的浓厚兴趣。与会老师们在各自分享中，也围绕数智技术如何更好地应用于中文课堂献计献策🚣🏽♀️，热烈讨论♟。
本次岗中培训为全意大利及圣马力诺的中文教师搭建了一个分享与交流的平台🏆。正如古语所言，“博观而约取，厚积而薄发”，这不仅是一场专业能力发展的指导𓀍，也是一线教师教学技艺的交流🦦，更是一场人文与科技的深度对话💂🏽，它将为全球中文教育事业的蓬勃发展注入持久动力🧑🏿🦲。
供稿｜林怡霏
校对｜李寒冰
供图｜张天池、王菁婧
